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Videos

ACTIVIDAD # 1

Algunas preguntas que quedaron pendientes del video. Recuerden que el jueves próximo tendremos la evaluación de los temas tratados en la película y en el documental

La Revolución virtual “el precio de lo gratuito”

https://www.youtube.com/watch?v=9CghMhaNdZI

Algorith

https://www.youtube.com/watch?v=6qpudAhYhpc

PREGUNTAS

Cual es el mensaje principal de la pelicula

Por qué la actual Era de la información

Qué son los Frikis

Expica según la película en qué modelos vienen los hacker

Cuáles son las cosas que le gustan al protagonista porque lo hacen pensar

Cómo funciona la tv. Para que los hackers puedan  acceder a la información

Por qué los conceptos de la propiedad en la red, son una bomba de tiempo

Enn qué consiste Ley Digital millennium

Cómo se define una dirección ip

Tener claros los conceptos: RSS , Phishing, Spam, Malware y otros, relacionados con la seguridad informática

ACTIVIDAD  # 2

Tema: La Ergonomía

Concepto de Ergonomía

Se entiende a la Ergonomía como la “ciencia del trabajo”, que elimina las barreras que se oponen a un trabajo humano seguro, productivo y de calidad mediante el adecuado ajuste de productos, tareas y ambientes a la persona.
La Ergonomics Society (Sociedad de Ergonomía Británica), la define como “un enfoque que pone las necesidades y capacidades humanas como el foco del diseño de sistemas tecnológicos. Su propósito es asegurar que los humanos y la tecnología trabajan en completa armonía, manteniendo los equipos y las tareas en acuerdo con las características humanas”.
Pero la que hoy en día se tiene como definición más aceptada es la de la International Ergonomics Society, que caracteriza a la Ergonomía (o Factores Humanos) tanto como:

  • La disciplina científica relacionada con la comprensión de las interacciones entre humanos y otros elementos de un sistema,
  • Así como la profesión que aplica teoría, principios, datos y métodos para diseñar a fin de optimizar el bienestar humano y el rendimiento global del sistema.

A. Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=a5pXLcGkvjY

No olvides cuando revises un video, escribir en tu cuaderno el título del mismo para tener la referencia.

1. Describe en tu cuaderno tanto  la actitud de cada uno de los personajes como las causas y consecuencias de sus acciones.

2. Investiga la definición de los siguiente términos.  Recuerda que para buscar en google el significado de las palabras, debes escribir sin espacios, por ejemplo:

Define:inspección

  • Ergonomía
  • Antropometría
  • Biomecánica
  • Fisiología
  • Minucioso
  • Inspeccionar

3.  Por qué consideras importante el uso adecuado de la ergonomía en el aula de Sistemas?

4. Investiga qué es y cómo funciona la Asociación Española de Ergonomía

5. Investiga qué es y cómo funciona la Sociedad Colombiana de Ergonomía

6. Investiga en Colombia como se aplica la ergonomía en el mundo laboral

B. Teniendo en cuenta los dos siguientes videos:

1. Escribe en tu cuaderno por lo menos 10 normas que consideres importantes para el uso adecuado del celular y del computador y así no correr riesgos en tu integridad física.

http://youtu.be/_DEmtz7TU6o

http://youtu.be/jbV5dGvJWyo

2. Grafica el tema

 

 

 

ACTIVIDAD # 3

Continuando con el tema del comercio electrónico, revisa el siguiente video y resuelve en tu cuaderno las preguntas:

https://www.youtube.com/embed/p8dzJSJZ7EE“>

  1. Qué otras monedas virtuales se mencionan en el video. Investiga acerca ellas
  2. Cuáles son las características que se mencionan en el video
  3. Por qué se dice que este sistema de comercio electrónico es democrático?
  4. Quién creó Bitcoin y cuCómo funciona el servicio P2P
  5. Cómo funcionan los bancos online de Bitcoins
  6. Cómo es la variación de las monedas virtuales
  7. Cómo funciona la seguridad informática con el uso de Bitcoins
  8. Por qué es inestable este sistema de pago
  9. Revisa cinco páginas donde se pueden hacer transacciones financieras en la web y explica sus características, funcionalidad, medios de pago, etc,
  10. Explica claramente tu opinión sobre el tema

ACTIVIDAD

1. Revisar los siguientes videos y escribir su análisis

Toda Ayuda tiene su recompensa

La Carrera más difícil del mundo

Zona de Confort

Una mujer cambia el letrero de un ciego

Los Marcianitos: Ejemplo perfecto de motivación

ACTIVIDAD

1. Revisemos este importante video acerca de la Educación y los Medios de comunicación en el mundo digital, realizar preguntas con respuestas y tus propias conclusiones.

2. Analizar las imagenes de este corto video acerca de la Lectura Digital y  analizar cómo influye el mundo digitalizado en el que vivimos en la lectura

3. Consulta en el diccionario 10 términos relacionados con los temas de los videos y realiza con ellos una sopa de letras, en excel y en el cuaderno

4. Realizar una gráfica que represente cada uno de los videos

ACTIVIDAD

Según el siguiente video, responde las preguntas

  1. Cuales son los 8 metales toxicos contienen los móviles
  2. Que sucede con un celular cuando se desecha
  3. Que entidades hacen reciclaje electrónico y de que manera lo desarrollan
  4. Con qué fin la Cruz Roja recicla móviles?
  5. Investiga qué otros elementos electrónicos pueden reciclar
  6. Cuál es la importancia del reciclaje electrónico y cuál crees que es la causa por la cual las personas no lo hacen?
  7. Realizar una presentación en Prezi acerca del tema y exponerla en las dos ultimas horas (Duración 4 minutos)

ACTIVIDAD #

TECNOLOGIAS DEL FUTURO

1. Revisa el siguiente video y responde:

a. Cómo transcurre la vida de estas personas con el uso de las tecnologías del futuro?

b. Cómo se aplican estas tecnologías en el trabajo, en el estudio, en el hogar, en las comunicaciones, en el comercio?. Explica cada uno.

2. En los cuatro videos : Discovery channel mundo Futuro, explica las conclusiones más importantes en todos los campos que allí se registran, aquí está el primer video, deben consultar los otros tres y revisarlos para completar su respuesta.

3. Organiza una presentación en Prezi y realiza una exposición en clase

ACTIVIDAD #

1. Escribir los 5 aspectos más importantes en los videos

2. Crea 5 frases a partir de tu reflexión de los video.

3. Escribe tu concepto o análisis personal de los videos

http://www.youtube.com/watch?v=zhriej-Lupo

http://youtu.be/YwdPhN4FJiI

 

http://www.youtube.com/watch?v=C_QWgDLruKc

http://www.youtube.com/watch?v=5ochTdwOFoQ

Tarea

Observar la película El circo de la Mariposa y realizar las mismas preguntas de la actividad

Cuál era la actitud inicial frente a la vida de Will y cómo cambió ese concepto?

Que diferencia hay entre el primer trabajo de Will y el segundo en el circo de la mariposa

Explica y reflexiona sobre lo que te enseña esta película

ACTIVIDAD

Revisar los siguientes videos, responde las preguntas

Documental. El Futuro del Alma y la Tecnología. Parte 1

1. Investiga la biografía de Raymond Kurzweil y realízala en Dipity  (Enviarla al correo)

2. Según Kurzweil Cuál es la naturaleza de la inteligencia y cuál es el problema con nuestra predicciones

3. Qué significa la Ley de Rendimientos acelerados

4. Por qué la Salud y la Biología funcionan como tecnologías de la información y qué podemos hacer actualmente que antes no existía?

5. Investiga tres ejemplos de personas que gracias a la tecnología pueden mejorar su salud con dispositivos en alguna parte de su cuerpo dependen de la tecnología para cumplir con alguna función biológica (diferentes a los del video)

6. Como es el modelo del ojo biónico para las personas ciegas

7. Cómo funciona el proceo de Audición por implantes celebrales en la niña que menciona el video?

8. Cuáles son los grandes hitos en la mezcla de Biología y Tecnología y cómo será en un futuro la esperanza de vida humana?

9. Investiga que son nanobots

10. Realiza el dibujo que represente el tema

Documental. El Futuro del Alma y la Tecnología. Parte 2

Documental. El Futuro del Alma y la Tecnología. Parte 3

TAREA

UNA FAMILIA PARA ALEX  (Película inspiradora) Una historia basada en hechos reales

1. Qué fue lo que más te gustó de la película

2. Cuál era el sueño de Alex y cuales fueron los procesos que tuvo que pasar para lograrlo

3. Dónde y cuándo se desarrollan los hechos

4. Cuál es la base del problema de Alex y cómo busca resolverlo

5. Qué valores propone, enfatiza o critica la película?

6. Qué aprendiste para tu vida?

7. Realiza una línea de tiempo sobre la vida de Alex (Enviarla a mi correo)

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